Bakı və Ağdaş məktəblərinin 24 şagirdi rəqabətli biznes mühitində sahibkarlıq fəaliyyətinin nə olduğunu təcrübədən keçirdilər. Məktəbliləri bir araya gətirən səbəb 10-cu İllik İdarəetmə və İqtisadiyyat üzrə Milli Yarışın final mərhələsi idi. Junior Achievement Azərbaycan (JAA) təşkilatı tərəfində keçirilən yarış əsas sponsorlar Statoil Abşeron, Amerika Birləşmiş Ştatlarının Beynəlxalq İnkişaf Agentliyi (USAİD), Chevron Xəzər Ltd. və tərəfdaş sponsorlar Gənclər və İdman Nazirliyi, Baker McKenzie, Amerika Ticarət Palatasının Azərbaycandakı Nümayəndəliyi (AmCham) və Bakcell şirkətinin maliyyələşdirdiyi “Məktəblərdə İqtisadiyyatın Tədrisi Proqramı” çərçivəsində təşkil olunmuşdur.
Yarışın sonuncu, final mərhələsi Mart ayının 10-u, “Avropa” mehmanxanasında baş tutdu. Tədbiri çıxış nitqi ilə açıq elan edən JAA təşkilatının İcraçı Direktoru Vüsal Xanlarov “Məktəblərdə İqtisadiyyatın Tədrisi Proqramı”nın 2008-2010-cu illər üzrə təqdimat etdi və iştirakçılara yarış barədə qısa məlumat verdi. Bu ilin yarışı 2009-cu ilin Oktyabr ayında başlanaraq, Bakı, Sumqayıt, Mingəçevir, Ağdaş, Kürdəmir, Yevlax, Şəki və Goranboy rayonlarının 35 məktəbini təmsil edən 152 şagirdi cəlb etmişdir. Biznesin modelləşdirilməsi proqramından istifadə edərək, şagirdlər hipotetik məhsulun rəqabətli sənayesində öz biznes biliklərini tətbiq edirdilər. Virtual şirkətin modelləşdirməsi yolu ilə şagirdlər qiymət, istehsal, marketinq, kapital qoyuluşu və elmi-tədqiqat işlərinə yönəldilən vəsaitlər üzrə qərarlar daxil edirdilər. Verilən qərarlar məktəbli komandanın uğuru yaxud itkisi ilə nəticələnirdi.
Yarışın son, ən gərgin mərhələsi zamanı Bakı və Ağdaş rayonunun məktəblərindən səkkiz komanda 10-cu Milli Çempion titulu uğrunda mübarizə aparırdı. Nəticədə, ən yüksək göstəricilərlə Bakının 264 saylı məktəbin şagirdləri yarışda qalib gəldirlər.
Tədbirdə çıxış edən Scott Taylor (USAİD), Baiba Rubesa (Statoil Abşeron) və Nərmin Bağırova (Gənclər və İdman Nazirliyi) məktəblilərin qərar qəbul etmə, sahibkarlıq və qrup işi bacarıqlarının inkişafında biznes tədrisi layihələrin həyata keçirilməsinin vacibliyini vurğuladılar. Xanım Rubesa-nın sözü ilə “məktəblilərin iqtisadi savadlarını inkişaf etdirmək məqsədilə Statoil şirkəti artıq 2004-cü ildən JA Azərbaycan təşkilatının fəaliyyətini dəstəkləyir. Biz çox şadıq ki, bir neçə il öncə Azərbaycanlı komanda 69 ölkədən 1000 komandaya qalib gəlib, beynəlxalq yarışda 1-ci yerə layiq görülmüşdür və əminəm ki, bu nailiyyət bu gün bura tolplaşan şagirdlərin hamısını ruhlandırmışdır.”
Yarışdan sonra şagirdlər və tədbirin qonaqları yoldaşlıq yarışında iştirak etməyə dəvət olundular. Hər iştirakçı komanda məktəblilərdən və biznes şirkətlərin nümayəndələrindən ibarət idi. Yoldaşlıq yarışının qalibləri simvolik 1000 “JA Dolları” ilə mükafatlandırıldı.
Tədbir mükafatlandırma mərasimi ilə başa çatdı. Mərasim zamanı bütün finalçı şagirdlər sponsor şirkətlərdən qiymətli hədiyyələr qazandı. Həmçinin, mərasimdə 2009-cu ilin JA “İşə Hazırlıq Proqramı”nın iştirakçıları və təcrübə imkanı yaradan Statoil Abşeron, McDermott Caspian Contractors Inc., Access Bank, KCA Deutag və Deloitte & Touche şirkətləri sertifikatlarla təltif olundular. JAA proqramlarına könüllü töhfə verən McDermott Caspian Contractors Inc. şirkətinin nümayəndəsi Tofik Əfəndizadə “Semestrin Könüllüsü Sertifikatı” ilə təltif edildi.
İdarəetmə və İqtisadiyyat üzrə Milli Yarışın qalib komandası Mart ayından İyun ayına kimi davam edən Beynəlxalq JA Titan Yarışında iştirak edəcək.
Həyatın iqtisadiyyatını anlamaq üçün, Junior Achievement praktiki təcrübədən istifadə edərək gənclərə kömək edir. Biznes şirkətləri və təlimçilərlə əməkdaşlıqda, Junior Achievement məktəbliləri həqiqi dünya ilə tanış edir, öz daxili potensiallarına nəzər yetirməyə imkan yaradır. Junior Achievement metodları özündə proqram materialı, treninq və dəstəkləyici üsulları birləşdirir. Junior Achievement təhsil və biznes arasındakı müvəffəqiyyətli körpüdür.
Junior Achievement müəllim və məktəbləri konkret proqramlarla təmin edir və şagirdlərə nəzəriyyənin praktikaya keçmə yolunu, sahibkarlığın nə olduğunu anlamağa imkan verir. Bu yolla şagirdlər özlərinə inam və motivasiya əldə edirlər, daha fəal olurlar və komanda daxilində işləməyi öyrənirlər. Bu isə, Avropanın gələcəyi üçün mühüm investisiyadır.
--- Xose Manuel Barroso, Avropa Komissiyasının Prezidenti
Yarışın sonuncu, final mərhələsi Mart ayının 10-u, “Avropa” mehmanxanasında baş tutdu. Tədbiri çıxış nitqi ilə açıq elan edən JAA təşkilatının İcraçı Direktoru Vüsal Xanlarov “Məktəblərdə İqtisadiyyatın Tədrisi Proqramı”nın 2008-2010-cu illər üzrə təqdimat etdi və iştirakçılara yarış barədə qısa məlumat verdi. Bu ilin yarışı 2009-cu ilin Oktyabr ayında başlanaraq, Bakı, Sumqayıt, Mingəçevir, Ağdaş, Kürdəmir, Yevlax, Şəki və Goranboy rayonlarının 35 məktəbini təmsil edən 152 şagirdi cəlb etmişdir. Biznesin modelləşdirilməsi proqramından istifadə edərək, şagirdlər hipotetik məhsulun rəqabətli sənayesində öz biznes biliklərini tətbiq edirdilər. Virtual şirkətin modelləşdirməsi yolu ilə şagirdlər qiymət, istehsal, marketinq, kapital qoyuluşu və elmi-tədqiqat işlərinə yönəldilən vəsaitlər üzrə qərarlar daxil edirdilər. Verilən qərarlar məktəbli komandanın uğuru yaxud itkisi ilə nəticələnirdi.
uğrunda mübarizə aparırdı. Nəticədə, ən yüksək göstəricilərlə Bakının 264 saylı məktəbin şagirdləri yarışda qalib gəldirlər. 
Yarışdan sonra şagirdlər və tədbirin qonaqları yoldaşlıq yarışında iştirak etməyə dəvət olundular. Hər iştirakçı komanda məktəblilərdən və biznes şirkətlərin nümayəndələrindən ibarət idi. Yoldaşlıq yarışının qalibləri simvolik 1000 “JA Dolları” ilə mükafatlandırıldı. 
imkanı yaradan Statoil Abşeron, McDermott Caspian Contractors Inc., Access Bank, KCA Deutag və Deloitte & Touche şirkətləri sertifikatlarla təltif olundular. JAA proqramlarına könüllü töhfə verən McDermott Caspian Contractors Inc. şirkətinin nümayəndəsi Tofik Əfəndizadə “Semestrin Könüllüsü Sertifikatı” ilə təltif edildi. 
Junior Achievement müəllim və məktəbləri konkret proqramlarla təmin edir və şagirdlərə nəzəriyyənin praktikaya keçmə yolunu, sahibkarlığın nə olduğunu anlamağa imkan verir. Bu yolla şagirdlər özlərinə inam və motivasiya əldə edirlər, daha fəal olurlar və komanda daxilində işləməyi öyrənirlər. Bu isə, Avropanın gələcəyi üçün mühüm investisiyadır.